À compter du 1er octobre 2025, toutes les écoles privées d’Haïti devront obligatoirement obtenir un permis de fonctionner délivré par le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP). Cette mesure s’inscrit dans le cadre de la Politique nationale d’accréditation des écoles privées (PONAEP), qui prévoit également la mise en place d’un permis de diriger pour les directeurs pédagogiques. L’objectif affiché : renforcer la gouvernance et améliorer la qualité du système éducatif haïtien.
Selon une circulaire du MENFP, les centres préscolaires et établissements privés déjà enregistrés dans le Système d’information pour la gestion de l’éducation (SIGE) et disposant d’un dossier complet auprès des Directions départementales d’éducation (DDE) recevront un permis valable trois ans, renouvelable une seule fois.
À l’issue de cette période, une évaluation sera obligatoire pour obtenir un certificat d’accréditation.
Les établissements ayant déjà présenté des candidats aux examens officiels mais dont le dossier reste incomplet bénéficieront d’un permis provisoire d’un an. Passé ce délai, ils perdront le droit d’inscrire leurs élèves aux examens d’État.
Un permis de diriger pour les directeurs pédagogiques
Autre nouveauté : tout directeur pédagogique devra désormais être titulaire d’un permis de diriger, attribué en fonction de sa qualification académique et de son expérience professionnelle. Ce document devient une condition légale pour exercer la fonction de direction dans un établissement privé.
Contrôle et sanctions
Les DDE auront la responsabilité d’assurer la diffusion, le suivi et le contrôle de cette circulaire. En cas de manquement, des sanctions prévues par la réglementation en vigueur seront appliquées.
Une réforme pour encadrer les écoles privées
Avec cette réforme, le MENFP entend combler le vide réglementaire souvent reproché aux écoles privées et instaurer davantage de rigueur dans leur fonctionnement. L’initiative vise à garantir une meilleure gouvernance éducative et à renforcer la crédibilité du système scolaire haïtien.
