Dans le cadre de ses efforts pour renforcer l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap, le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP), à travers la Commission de l’adaptation scolaire et d’appui social (CASAS), a initié un séminaire de formation en braille et en langue des signes. Destinée à une trentaine d’enseignants, cette formation, soutenue par l’UNICEF, se tient tous les vendredis et samedis, du 31 janvier au 28 février 2025, au local de « Sant Lakay » à Delmas 83.

Un besoin urgent de compétences adaptées

Louis Pierre Janvier, coordonnateur de la CASAS, a mis en avant l’importance de cette initiative :

« Nous constatons que de nombreux enseignants, même dans les écoles spécialisées, ne maîtrisent pas toujours le braille ni la langue des signes, ce qui entraîne des lacunes énormes dans l’apprentissage et l’intégration scolaire de ces élèves. »

Avec un programme totalisant 50 heures, cette formation vise à améliorer la prise en charge des élèves non-voyants, malvoyants et sourds, garantissant ainsi un enseignement plus adapté et inclusif.

Former des enseignants inclusifs

L’objectif est de transformer les enseignants traditionnels en éducateurs capables de répondre aux besoins spécifiques de leurs élèves. M. Janvier a exhorté les participants à s’investir pleinement dans cette formation :

« Au nom de la CASAS, je fais appel à votre engagement et à votre sens de responsabilité tout au long de ce séminaire. »

À travers cette initiative, le MENFP et ses partenaires ambitionnent de garantir à chaque élève, quel que soit son handicap, un accès équitable à une éducation de qualité dans un environnement adapté.